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華人在印度的故事之二（中央社記者康世人新德里24日專電）印度雲林民間小額借款華人隨著時代變遷，人數愈來愈少，也導致傳承文化的華校一一關閉，年輕世代的印度華人不太會說華語；反而是印度人因中文熱開始學中文，卻苦於沒有華語教學人才。

華人因家鄉生活不易、躲避戰亂，飄洋過海到印度討生活，到英國殖民時代的印度首都加爾各答落腳，迄今已快250年。

不管到哪，華人最重視的是中華文化的保存。因此，在加爾各答的兩大華人族群貸款率利最低銀行推薦廣東人和梅縣客家人，在本地經營生意逐步站穩腳跟之際，也集資房屋增貸流程開辦華校，教導子弟學中文，認識中華文化。

在加爾各答出生的印度第二代華人、印華文化發展協會會長鍾河芳說，華人在加爾各答做生意逐漸穩定後，覺得自己的子女不能忘了自己的文化和語言，因此大家決定集資辦華校。

最鼎盛的時期，鍾河芳回憶，廣東人在加爾各答辦了7間學校，客家人也辦了兩間學校。華人的子女都可以進華校、學中文，認識自己母國的房屋貸款利率試算表歷史和中華文化。

由於加爾各答華校鼎盛，儼然成為印度華教與中華文化傳承的重鎮，連知名畫家徐悲鴻應印度著名詩人泰戈爾邀請，台南周轉在1939年訪問印度加爾各答時，也到客家人辦的梅光學校拜會，同時留下兩幅親筆畫，其中一幅還是徐悲鴻較少畫的馬。

桃園民間借款中共在1949年建政後，毛澤東試圖摧毀中華文化，遷到台灣的國民政府大力提倡中華文化房屋抵押貸款率利試算微型創業貸款項，成為海外華人尋求中文教材的最佳來源。

加爾各答僑領、印度第三代華人的鞋廠老闆陳學良說，當時華校的課本都是台灣來的，台灣政府給的，「我們學的都是正體字，沒有簡體字」。

當年，中華民國在僑教政策下，不但提供東南亞、南亞等海外華人中文教材外，也提供獎學金讓優秀的華僑子弟赴台求學，留在台灣繼續發展的華僑子弟成為貢獻台灣發展的一員，回到家鄉的華僑子弟則成為友台的中間力量。

不過，隨著1962年中印邊境戰哪間銀行貸款利息低台中小額借款快速撥款爭爆發，印度政府把當地華人關進集中營，1995年又強迫華人關閉或搬遷皮革廠，讓加爾各答的華人從鼎盛期的1、2萬人，到現在只剩下3000、4000人。

鍾河芳不勝唏噓的說，由於華人人口減少，加上一些華人擔心再被印度政府關押，讓孩子就讀英校以融入當地社會，華校逐漸招不到學生，最後整併剩卡債協商利息青年創業計畫書下一間。

但最後一間華校也因4、5年前學校董事分成兩派爭奪校產，引發訴訟，讓原本供應中文課本的中華民國駐印度代表處為避免捲入中小企業貸款利率台南二胎專家紛爭，也停止供應課本。

沒有中文課本，鍾河芳曾一度求助大陸駐加爾各答總領事館，但對方卻以學校是「國民黨那邊的」予以拒絕，讓鍾河芳生氣的說創業貸款率利最低銀行2016 青年貸款率利計算新北借錢管道，中華文化只有一個，為何因政治因素而分彼此?

最終，最後一間華校也因為紛爭在加爾各答關閉，這裡的華人子弟，再也沒機會在本地接受華文教育。

華校消失後，時基隆機車借款免留車代的演變卻為加爾各答華文教育開了玩笑。

在加爾各答興辦華文教育劉斐珠和擁有華人血統的周老虎（Abhrajit Choudhury）說，近來因印度與大陸和台灣的貿易往來大增，讓學中文成為熱潮，一些印度人為了賺錢，即使沒有合格中文老師，仍對外收取昂貴的學費教授華文，教出講華語連文法都不對的學生。

即使以半義新竹當舖機車借款務性質在各學校推廣、教授華文，但劉基隆民間代書借款斐珠和周老虎表示，現在最困難的，還是合格的中文老師太少，他們很希望台灣能夠協助。1050424